Marked for Success -- Secondary School Performance and University Achievement in Biology
Artikel i vetenskaplig tidskrift, 2011
New Zealand NCEA
Biology first year student success
university entrance exam and first year GPA
Författare
Keith Comer
Centrum för fackspråk och kommunikation
Erik Brogt
Kaylene Sampson
Australasian Association for Institutional Research (AAIR) Journal
1443-2110 (ISSN)
Vol. 16 2 42-53Ämneskategorier
Lärande
Biologiska vetenskaper
Pedagogik
Styrkeområden
Livsvetenskaper och teknik (2010-2018)