Objectification and subjectification of students, teachers and knowledge in examination practices

Thommy Eriksson

Objectification and subjectification of students, teachers and knowledge in examination practices
Konferensbidrag (offentliggjort, men ej förlagsutgivet), 2012

Författare

Thommy Eriksson

Chalmers, Tillämpad informationsteknologi

Forskning Andra publikationer

Konferens om undervisning och lärande

Ämneskategorier

Didaktik

Lärande

Lärande och undervisning

Pedagogiskt arbete

Mer information

Skapat

2017-10-06

Om du har frågor, behöver hjälp, hittar en bugg eller vill ge feedback kan du göra det här nedan. Du når oss också direkt per e-post research.lib@chalmers.se.

Meddelande

Din e-postadress

Research.chalmers.se innehåller information om forskning på Chalmers, publikationer och projekt inklusive information om finansiärer och samarbetspartners.

Läs mer om tjänsten, täckningsgrad och vilka som kan se informationen

Personuppgifter och cookies

Tillgänglighet

Citation Style Language
citeproc-js (Frank Bennett)

Chalmers bibliotek

Chalmers forskning

Forskningsprojekt på chalmers.se

412 96 GÖTEBORG
TELEFON: 031-772 10 00
WWW.CHALMERS.SE

Objectification and subjectification of students, teachers and knowledge in examination practices Konferensbidrag (offentliggjort, men ej förlagsutgivet), 2012