Negotiated and authentic assessment with focus on creative processes – case studies from courses in digital media
Övrigt konferensbidrag, 2005
Författare
Thommy Eriksson
Chalmers, Centrum för kunskapsbildning och kommunikation (CKK)
Designs on e-learning
Ämneskategorier
Didaktik
Lärande
Lärande och undervisning
Pedagogiskt arbete