Using TPACK for Analysing Teachers’ Task Design: Understanding Change in a 1:1-Laptop Setting.

Martin Tallvid; Johan Lundin; Berner Lindström

Using TPACK for Analysing Teachers’ Task Design: Understanding Change in a 1:1-Laptop Setting.
Kapitel i bok, 2012

Författare

Martin Tallvid

Göteborgs universitet

Johan Lundin

Göteborgs universitet

Forskning Andra publikationer

Berner Lindström

Göteborgs universitet

Research Highlights Technology and Teacher Education 2012

Ämneskategorier

Utbildningsvetenskap

Mänsklig interaktion med IKT

Mer information

Senast uppdaterat

2018-12-13

Om du har frågor, behöver hjälp, hittar en bugg eller vill ge feedback kan du göra det här nedan. Du når oss också direkt per e-post research.lib@chalmers.se.

Meddelande

Din e-postadress

Research.chalmers.se innehåller information om forskning på Chalmers, publikationer och projekt inklusive information om finansiärer och samarbetspartners.

Läs mer om tjänsten, täckningsgrad och vilka som kan se informationen

Personuppgifter och cookies

Tillgänglighet

Citation Style Language
citeproc-js (Frank Bennett)

Chalmers bibliotek

Chalmers forskning

Forskningsprojekt på chalmers.se

412 96 GÖTEBORG
TELEFON: 031-772 10 00
WWW.CHALMERS.SE

Using TPACK for Analysing Teachers’ Task Design: Understanding Change in a 1:1-Laptop Setting. Kapitel i bok, 2012

Författare

Martin Tallvid

Johan Lundin

Berner Lindström

Research Highlights Technology and Teacher Education 2012

Ämneskategorier

Mer information

Senast uppdaterat

Using TPACK for Analysing Teachers’ Task Design: Understanding Change in a 1:1-Laptop Setting.
Kapitel i bok, 2012