Integrating CAD, 3D-printing technology and oral communication to enhance students' physics understanding and disciplinary literacy
Artikel i vetenskaplig tidskrift, 2020
poster presentation
3D-printing
oral presentation
communicating-to-learn
CAD
Författare
Hans Malmström
Chalmers, Vetenskapens kommunikation och lärande, Fackspråk och kommunikation
Jonas Enger
Göteborgs universitet
Magnus Karlsteen
Chalmers, Fysik, Materialfysik
Jonathan Weidow
Chalmers, Fysik, Materialfysik
European Journal of Physics
0143-0807 (ISSN) 13616404 (eISSN)
Vol. 41 6 065708Ämneskategorier
Didaktik
Lärande
Pedagogiskt arbete
Lärande och undervisning
Pedagogiskt arbete
DOI
10.1088/1361-6404/aba6bd