May an Increased Focus on Students’ Personal Development Contribute to Increased Motivation, Better Academic Performance and Teamwork in Engineering Programs?
Paper i proceeding, 2011
Engineering education
motivation
meta-cognition
curriculum design
personal development
Författare
Marie Bernelo
Chalmers, Administration och service
Sofia Honsberg
Chalmers, Administration och service
Anette Järelöv
Chalmers, Administration och service
Jörgen Blennow
Chalmers, Material- och tillverkningsteknik
Lena Peterson
Chalmers, Data- och informationsteknik, Datorteknik
Proceedings of 7th International CDIO Conference, Copenhagen, Denmark
Ämneskategorier
Produktionsteknik, arbetsvetenskap och ergonomi
Styrkeområden
Informations- och kommunikationsteknik
Lärande och undervisning
Pedagogiskt arbete