Unlock the rigidity and design for flexibility
Artikel i övriga tidskrifter, 2010

Författare

Thommy Eriksson

Chalmers, Tillämpad informationsteknologi

Maria Sunnerstam

Cammy Huang-De Voss

Michael Axelsson

Göteborgs universitet

US-China Education Review

1548-6613 (ISSN)

Vol. 7

Ämneskategorier

Utbildningsvetenskap

Lärande

Lärande och undervisning

Pedagogiskt arbete