Our way(s) to action research: Doctoral students' international and interdisciplinary collective memory work
Artikel i vetenskaplig tidskrift, 2014
collective biography
Professional
Personal
Action research
Political dimensions
Författare
Z. Zhang
Chinese University of Hong Kong
D. Fyn
Western University
Lill Langelotz
Högskolan i Borås
Johanna Lönngren
Chalmers, Tillämpad informationsteknologi, Avdelningen för ingenjörsutbildningsvetenskap (EER)
L. McCorquodale
Western University
Jaana Nehez
Göteborgs universitet
Action Research
1476-7503 (ISSN) 17412617 (eISSN)
Vol. 12 3 293-314Ämneskategorier
Utbildningsvetenskap
Drivkrafter
Hållbar utveckling
Lärande och undervisning
Pedagogiskt arbete
DOI
10.1177/1476750314534452