Investigating and developing engineering students’ mathematical modelling and problem-solving skills
Artikel i vetenskaplig tidskrift, 2015
problem solving
metacognition
mathematical modelling
cognitive apprenticeship
qualitative case study
Författare
Dag Wedelin
Chalmers, Data- och informationsteknik, Datavetenskap
Tom Adawi
Chalmers, Tillämpad informationsteknologi, Avdelningen för ingenjörsutbildningsvetenskap (EER)
Farzana Jahan Tabassum
Chalmers, Tillämpad informationsteknologi, Avdelningen för ingenjörsutbildningsvetenskap (EER)
Sven Andersson
Chalmers, Tillämpad informationsteknologi, Avdelningen för ingenjörsutbildningsvetenskap (EER)
European Journal of Engineering Education
0304-3797 (ISSN) 1469-5898 (eISSN)
Vol. 40 5 557-572Ämneskategorier
Didaktik
Beräkningsmatematik
DOI
10.1080/03043797.2014.987648