Incorporating active learning techniques to improve communication and learning outcome for students of architecture
Övrigt konferensbidrag, 2017
active learning
communication
constructive alignment
case-based learning
architecture
Författare
Krystyna Pietrzyk
Chalmers, Arkitektur, Byggnadsdesign
, ,
Ämneskategorier
Utbildningsvetenskap
Lärande och undervisning
Pedagogiskt arbete