The Role of Learning Theory in Child-Computer Interaction - A Semi-Systematic Literature Review
Paper i proceeding, 2022
Författare
Eva Eriksson
Aarhus Universitet
Gökçe Elif Baykal
Özyeğin Üniversitesi
Olof Torgersson
Göteborgs universitet
Chalmers, Data- och informationsteknik, Interaktionsdesign och Software Engineering
Proceedings of Interaction Design and Children, IDC 2022
50-68
9781450391979 (ISBN)
Virtual, Online, Portugal,
Ämneskategorier (SSIF 2025)
Människa-datorinteraktion (interaktionsdesign)
DOI
10.1145/3501712.3529728