Högre utbildning och hållbar omställning – En reflektion över studenternas roll
Artikel i vetenskaplig tidskrift, 2020
ledarskap
hållbar utveckling
systeminnovation
Lärande
expedition
Författare
John Holmberg
Chalmers, Rymd-, geo- och miljövetenskap, Fysisk resursteori
Högre utbildning
2000-7558 (ISSN)
Vol. 10 1 90-97Drivkrafter
Hållbar utveckling
Innovation och entreprenörskap
Ämneskategorier
Övrig annan teknik
Annan naturresursteknik
Energisystem
Lärande och undervisning
Pedagogiskt arbete
DOI
10.23865/hu.v10.2424