Constructions of power and knowledge in the technology classroom
Övrigt konferensbidrag, 2014
Författare
Maria Berge
Anna Danielsson
Malena Lidar
Åke Ingerman
Göteborgs universitet
Leif Östman
Maria Svensson
Göteborgs universitet
Nordic Research Symposium on Science Education (NFSUN)
Ämneskategorier
Didaktik
Utbildningsvetenskap
Lärande