Kartläggning av vetenskapsstödjande aktiviteter riktade till skolan
Rapport, 2021
En kartläggning av vetenskapsstödjande aktiviteter riktade till skola och förskola på uppdrag av Kungliga vetenskapsakademien med finansiering av Wallenbergstiftelserna. Det övergripande syftet är att teckna en bred bild av de aktiviteter som genomförs av olika organisationer för att stödja vetenskaplig inlärning och intresse, inom alla vetenskapsområden, inom Sverige och med huvudfokus på det senaste decenniet.
Författare
Anders Johansson
Chalmers, Vetenskapens kommunikation och lärande, Avdelningen för ingenjörsutbildningsvetenskap (EER)
Ämneskategorier
Utbildningsvetenskap