Semantic-based Method for Teaching Industrial Robots New Tasks
Artikel i vetenskaplig tidskrift, 2019
Semantic representations · Knowledge and reasoning · Teaching by demonstration
Författare
Karinne Ramirez-Amaro
Technische Universität München
Emmanuel Dean
Technische Universität München
Florian Bergner
Technische Universität München
Gordon Cheng
Technische Universität München
KI - Künstliche Intelligenz
0933-1875 (ISSN)
Vol. 33 2 117-122Ämneskategorier
Robotteknik och automation
Datavetenskap (datalogi)
Datorseende och robotik (autonoma system)
DOI
10.1007/s13218-019-00582-5