Embedding of ESD in engineering education: Experiences from Chalmers University of Technology
Artikel i vetenskaplig tidskrift, 2012
Individual interaction method
Education for sustainable development
Universities
Sustainable development
Embedding
Sweden
Integration
Curricula
Education
Engineering education
Group interaction
Författare
Magdalena Svanström
Chalmers, Kemi- och bioteknik, Kemisk miljövetenskap
Ulrika Palme
Chalmers, Energi och miljö, Environmental Systems Analysis
Maria Knutson Wedel
Chalmers, Material- och tillverkningsteknik, Yt- och mikrostrukturteknik
Ola Carlson
Chalmers, Energi och miljö, Elkraftteknik
Thomas Nyström
Chalmers, Produkt- och produktionsutveckling, Design and Human Factors
Michael Eden
Chalmers, Arkitektur
International Journal of Sustainability in Higher Education
1467-6370 (ISSN)
Vol. 13 3 279-292Drivkrafter
Hållbar utveckling
Ämneskategorier
Annan teknik
Pedagogiskt arbete
Övrig annan samhällsvetenskap
Lärande och undervisning
Pedagogiskt arbete
DOI
10.1108/14676371211242580