Social regulation of learning in interdisciplinary groupwork
Artikel i vetenskaplig tidskrift, 2023
co-regulation of learning
project-based learning
Social Regulation or learning
interdisciplinary groupwork
collaborative learning
socially shared regulation of learning
Författare
Michael O'Connell
Chalmers, Vetenskapens kommunikation och lärande, Ingenjörsutbildningsvetenskap
Christian Stöhr
Chalmers, Vetenskapens kommunikation och lärande, Ingenjörsutbildningsvetenskap
Patric Wallin
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
Raffaella Negretti
Chalmers, Vetenskapens kommunikation och lärande, Fackspråk och kommunikation
European Journal of Engineering Education
0304-3797 (ISSN) 1469-5898 (eISSN)
Vol. In pressÄmneskategorier
Utbildningsvetenskap
Tvärvetenskapliga studier
Lärande och undervisning
Pedagogiskt arbete
DOI
10.1080/03043797.2023.2292258